Tuesday, June 15, 2021
தோத்திரம்
**தோத்திரம் **
1. கருத்தரிக்கும் முன்பி ருந்தே
'கன்னியவள்' அருளைப் பெற்றாய்!
உருத்தரிக்கும் முன்பி ருந்தே
'உத்தமியாள்' உறவைப் பெற்றாய்!
அருள்தரிக்கும் முன்பி ருந்தே
'அவள்' பாம்பாய் ஊரப் பெற்றாய்!
பொருள் தரிக்கும் மனமில் லாமல்
புகழ்மகனாய்ப் பூத்தே நின்றாய்!
2. முன்பிறவிச் சித்தனென மொய்ம்பில் ஆகி
"முனைச்சுழியின் விழிகடந்த ஞானத் தீயால்
தன்பிறவி வினைமுடிக்கும் காஞ்சி மேலோன்"
தனிப்பிறவி யுடனிருந்த தவத்தன் ஆனாய்!
உன்குடும்ப வளர்வினிலும் உயர்ந்த 'ஞான
ஒளிக்குடும்ப வளர்' வினையே நாளும் செய்வாய்!
பண்மலர்க்கும் பாமொழியால் பலநூ றான
பாமணமும் பாதமணம் பற்றப் போமோ?
3. காலத்தால் இடத்தால் உண்மை
காணொணாச் சக்தி தன்னைச்
சீலத்தால் பக்தி தன்னால் திருவருள் கூட்டக் கண்டாய்
ஆலத்தை அமுதா யாக்கும் ஆதிபரா சக்தி பாலா!
தூலத்தால் தாயைக் கண்டே தொடர்வினை மடிப்போம் போற்றி!
மூல மந்திரம்
ஓம்சக்தி
மூல மந்திரம்
ஓம் சக்தியே!
பராசக்தியே!
ஓம் சக்தியே!
ஆதிபராசக்தியே!
ஓம் சக்தியே!
மருவூர் அரசியே!
ஓம் சக்தியே!
ஓம் விநாயகா!
ஓம் சக்தியே !
ஓம் காமாட்சியே!
ஓம் சக்தியே!
ஓம் பங்காரு காமாட்சியே!
🌼🌼🌼🌼🌼🕉️🕉️🕉️🕉️🕉️🌼🌼🌼🌼🌼
Monday, June 14, 2021
மேல்மருவத்தூர்ப் பொன்மழை
மேல்மருவத்தூர்ப் பொன்மழை
----------------------------------------------------------
🌺🔱🌼மூலமந்திரம்🌺🔱🌼
💠ஓம் சக்தியே! பராசக்தியே!
💠ஓம் சக்தியே! ஆதிபராசக்தியே!
💠ஓம் சக்தியே! மருவூர் அரசியே!
💠ஓம் சக்தியே! ஓம் விநாயகா!
💠ஓம் சக்தியே! ஓம் காமாட்சியே!
💠ஓம் சக்தியே! ஓம் பங்காரு காமாட்சியே!
🕉️1. மாதாவாக இம் மண்ணில்
மருவூர் இறங்கி வந்தவளே! தாதா எனவே பணிகேட்டுத்
தரணியை நானும் ஒளிசெய்வேன்!
காதும்காதும் வைத்தாற்போல்
கனிவுடன் நயந்து கேட்டிடுவேன்!
போதும்போதும் எனும்படிக்கே
பொன்மழை எனக்கே பொழிவாயே!
🕉️2. ஏதோசொன்னான் இவன் சொன்னான்
என்னும் வார்த்தை அல்ல இவை! தீதோ நன்றோ நானறியேன்! தெய்வமே பொன்மழை பொழிவாயே!
வாதுகள் வழக்குகள் வம்புகளாய்
வாடித் தனியே தவிக்கின்றேன்!
பேதைவறுமை தனைநீக்கிப் பெய்க பொன்மழை நீதாயே!
🕉️3. எட்டுத்திக்கும் உனைவேண்டி எட்டாச் செல்வம் எட்டிடுமே!
பட்டுத் தெளிந்த பக்தன்இவன் படட்டும் என்றே இருப்பாயோ!
எட்டாச் செல்வம் எட்டிடுமா? இங்கே பொன்மழை பொழிக அம்மா!
இல்லை எட்டாதங்கே போயிடுமோ? எட்டாச் செல்வம் எட்டுதற்கே
இங்கே பொன்மழை பொழிக அம்மா!
🕉️4. மருவத்தூரிலே வந்துதித்து
மங்காச் செல்வம் அளிப்பவளே!
மந்திரத்தமிழில் நீநின்று மனமும் கனிந்தே களிப்பவளே!
இகபரசுகமே எல்லார்க்கும் ஏற்கும்படியே தருபவளே!
மகனிவன் பணிந்தே கேட்கின்றேன் மழைபோல் செல்வம் தருவாயே!
🕉️5. எல்லார்போலவும் புகட்டுக்கா இங்கேபொன்மழை கேட்கின்றேன்? வல்லார்முன்போய் நில்லாமல்
வழங்குக பொன்மழை என்றேன்
நான்!
வறுமை ஒழிக்க ஒருபக்கம்
வளம்பல செய்ய மறுபக்கம்
வருவாய் தருவாய் என்றேநான்
வான்மழை போலக் கேட்கின்றேன்!
🕉️6. என்வலக் கையில் பொருளிருந்தால்
இல்லார்க்கெல்லாம் வழங்கிடுவேன்!
இதுவும் தாயே தந்ததென இவ்வுலகெல்லாம் முழங்கிடுவேன்! என் இடக்கையில் பொருளிருந்தால் இதுவும் தாய்நீ தந்ததென
எல்லார்க்கும்மே கொடுத்திடுவேன்!
ஏழாயிரம் கோடி தொடுத்திடுவேன்!
🕉️7. மருவத்தூரிலே மருவரசி
மனங்கவர் ஞானக் குருவரசி! மாதாவுனக்கே மகனாகி மண்ணில் வறியனாய்த் திரிவதுவோ! மருவரசி பெற்ற ஒரு பிள்ளை மனந்தான் குறுகிக் கூசுவதோ! மருவூர்ப பெருமை இதுவென்றே மற்றவர் கேலி பேசுவதோ?
🕉️8. ஆர்ஆர்வந்தார் அந்நாளில் அழகிய திருமிகு ஆரூரில்! ஊரார் வியந்து பாராட்டும் உன்திருத் தொண்டர்
உருள்வலத்தால்
பாரோர் மகிழ மழை தந்தாய் பாவிஎனக்கே ஆகாதோ? பரிதவித்து இங்கே நான் கிடந்தால் பராசக்தி மனந்தான் நோகாதோ!
🕉️9. உலகம் செழிக்கத் தாமரையில் உட்கார்ந்திருக்கும் திருமகளே! கலகம் செய்யும் மண்ணுலகில் கனகப் பொருளே பேசுதம்மா! கலக்கம் எனக்கும் வந்ததம்மா கையில் காசில்லை என்பதனால்! விளக்கம் தரவே பொன்மழையை விரைந்துநீயே பொழிக அம்மா!
🕉️10. வேம்பின் இலையை வீசியதால் காம்பின் பாலை நினைந்தளிக்கும் வெற்றியே விளைக்கும் திருமகளே! தேம்பும் பிள்ளை துயர் தீர்க்கத் தெய்வமே! பொன்மழை பொழிவாயே!
விளைந்த பொன்மழை யாமறிவோம்!
காராம் பசுவே ஆனவளே! வீம்பும் வேகமும் எனக்கில்லை
🕉️11. தர்மம் தழைக்கச் செய்திடுவேன் தாயுன் புகழைப் பாடிடுவேன்!
மர்மம் செய்யும் மாயத்தை மகன் இவனிடத்தும் செய்யாதே!
கடமை தன்னைச் செய்வதற்கே
கனகமழையும் பொழிவாயே!
கருணைமழையைப் பொழிபவளே கனகமழையும் பொழிவாயே!
🕉️12. பொன்மழை எனக்கே பொழிந்திட்டால் புறப்பட்டு விடுவேன் உனைநோக்கி! பண்மழை போலப் பாட்டிசைப்பேன் கண்டிப்பாக நான்வருவேன்! எட்டிய மட்டும் அவர் பணியை இவ்வுலகெல்லாம் செய்திடுவேன்!
பங்காரு அடிகள் பணிகேட்பேன்! கட்டிய துணியொன்று போதுமெனக்
🕉️13. சங்கரன் முன்னே பொழிய வைத்தாய்! வேதாந்த தேசிகர்க்கும் அவ்வாறே!
தன்கரம் கொண்டே இவனுக்கும் தங்கமழை இங்கே பொழிவாயே! வறுமை வாழ்க்கை விளிம்புக்கே வாடியே போகத் தெம்பில்லை! பெருமை உனக்கே சேருமம்மா பெய்க பொன்மழை நீதாயே!
🕉️14. கலைகள் எல்லாம் தருபவளே! கவலைகள் எனக்கே தருவதுமேன்?
விலையாய் எனையே ஏற்றிடுவாய்
விரைந்தே பொன்மழை
பொழிந்திடுவாய்!
வேய்ங்குழல் ஊதும் கண்ணன் போல்
விளங்குமுன் புகழை ஓதிடுவேன்! தாழ்குழல் மகளே! தாயவளே!
தங்கமழை இங்கே பொழிவாயே!
🕉️15. நாதமே! கீதமே! நன்மகளே!
நானிலம் ஆளும் பொன்மகளே! வேதமே! வித்தையே! வேம்பரசி! விரும்பியே 'தங்கமாய்' ஆனவளே! ‘பச்சைத் துளசியில் பசும்பொன்னைப் பார்த்திட ஆக்கித் தந்தவளே!'
இச்சை என்மேல் கொள்வாயே! இன்றே பொன்மழை பொழிவாயே!
🕉️16. வாடியபொழுதில் வண்டமிழில்
வழங்குக பொன்மழை எனக்கேட்டுப் நாடிய செல்வம் தர இங்கே நற்றமிழ் தன்னில் வேண்டி
பாடிய பாடல் படிப்பார்க்கும் பக்கம் நின்றே கேட்பார்க்கும்
நின்றேன்!
தேடிய செல்வம் தருவாயே!
தெய்வமே! பொன்மழை பொழிவாயே!
🕉️17. தாயான குருநாதர்
தயைபோலப் பொழிக அம்மா!
சேயான அவரன்பின்
சீர்போலப் பொழிக அம்மா!
மருவத்தூர் அடிகளாரின்
மனம்போல்ப் பொழிக அம்மா!
குருவான எம்மிறைவர்
குணம்போலப் பொழிக அம்மா!
🕉️18.சீர்மருவூர்ப் புகழ்போலச் சிறந்திங்கே பொழிக அம்மா!
நேர்நின்று அருள்பேசும்
நின்விழியால் பொழிக அம்மா! அருள்மழை பொழிகின்ற
ஆறுபோல் பொழிக அம்மா!
பொருள்மழை பொன்மழையாய்ப் புவியெலாம் பொழிக அம்மா!
🌼🌼🌼🌼🌼💠🌼🌼🌼💠🌼🌼🌼🌼🌼
வாழ்த்து!
-----------------
எண்ணருங் கலைகள் வாழி!
இறைவன் ‘நான்' என்னல் வாழி!
உண்ணிறை சக்திபீடம் கண்ணிறை மணியேயான கருமறைப் பொருளே வாழி!
'ஓம்' எனும் ஒலியில் வாழி!
தெண்டிரை உலகமெல்லாம் விண்டுனை வாழி! வாழி!
'ஓம் சக்தி'
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🔱🌺🌺🌺🌺🌺
Sunday, June 6, 2021
communicative English || - collocation
COLLOCATIONS
What is a collocation?
A collocation is a combination of two or more words that often go
together. The word Collocation refers to how words are combined
together to form fixed relationships. Collocation made from combinations
of verb, noun, adjective etc.
Collocations can be adjective + adverb, noun
+ noun, noun + verb, verb + noun, verb + expression with preposition
and verb + adverb are the seven main
types of collocation.
1. adverb + adjective
The twins have completely
different personalities.
Just as there are different discourses in
writing, there are different ways of reading
too. We have so far acquainted with reading
a short story, poem and how to speak to an
audience.
In this section, let us see how to act in dramas. Plays and dramas require
a highly stylized version of reading. When one acts in a drama their roles
are spoken with a lot of intensity, intonation changes and in a loud voice.
To play a part in a drama, one has to have a good grasp of the language,
should know how to read the commas and periods, should speak in an
understandable accent and with proper punctuation and pronunciation.
2. adjective + noun
She reads a lot of books and has a rich vocabulary.
We were walking in a heavy rain.
3. noun + noun
Peter likes to buy a sports Bike.
The ceasefire agreement came into effect from today.
4. noun + verb
The lion started to roar when it heard the dog barking.
There was heavy snowfall when our plane took off.
5. verb + noun
The prisoner was hanged
for committing murder.
I always try to do my
homework in the morning,
after making my bed.
6. verb + expression with
preposition
We had to return home
because we ran out of money.
When Kamali returned home
after a long time, she burst
into tears.
7. verb + adverb
Salma placed her
keys gently on the table and
sat down.
I vaguely remember that we were playing football when it started
raining.
Friday, June 4, 2021
Communicative English || - TYPES OF CLAUSES
The first group of words “to get a guitar”, does not have a subject and a
predicate of its own. It therefore is a phrase. This phrase is the object of
the verb “wish” and hence does the work of a noun. It is a noun phrase.
The second group of words, “that I could get a guitar” has a subject and a
predicate of its own. It is a clause and is the object of the verb “wish” and
hence does the work of a noun. Therefore it is a noun clause.
whether
how
however
which
whichever
The words whom and whomever may be used in formal writing but are not used as frequently in speech,
instead often replaced by who and whoever, respectively.
Adverb Clauses of Time are introduced by subordinating conjunctions like
when, whenever, since, before, after, till and as.
As I entered the room, people turned and looked at me.
They arrived after the British.
Before you leave, kindly meet me.
Please wait till your turn comes.
As soon as I heard the news I rushed to the spot.
2. Adverb Clauses of Place
Adverb clauses of place are introduced by subordinating
conjunctions like where, wherever, whence.
The puppy followed the boy wherever he went.
Where the eagles soar, no bird can reach.
3. Adverb Clauses of Manner
Adverb clauses of manner are introduced by subordinating
conjunctions like as, if, and though
Do to others as they have done to you
As you sow, so shall you reap.
The cat sprang off the wall as if it had seen a ghost.
He talked as if he knew us for many years.
4. Adverb Clauses of Cause or Reason
Adverb clauses of cause or reason are introduced by subordinating
conjunctions like because, since, that, and as
o The child was frightened because it was lonely.
o As he was absent, we couldn’t meet him.
o He was glad that he met his roommate from his college days.
o Since she procured it for me, I must pay her.
5. Adverb Clauses of Purpose
Adverb clauses of purpose are introduced by subordinating
conjunctions like that, in order that, so that and lest.
Work hard that you may succeed in your game.
Take care so that you don’t lose the data.
She lives frugally in order that she may pay her sister’s tuition
fees.
Memorials are erected lest we forget
6. Adverb clauses of result or consequence
Adverb clauses of result or consequence are introduced by
subordinating conjunctions like that (normally preceded by so or
such in the main clause) Sometimes, the conjunction is understood:
o He ran so fast that he was terribly out of breath.
o The foreigner spoke with such a thick accent that nobody
understood him
o The place was so far off, that we set out early i
7. Adverb clauses of comparison
Adverb clauses of comparison of degree are introduced by one of
the subordinating conjunctions, or relative adverbs like as and then
She is as beautiful as she is beautiful.
He is not as foolish as you take him to be.
8. Adverb clauses of condition
Adverb clauses of condition are generally introduced by subordinating
conjunctions
If it rains, the pitch will be spoit
I must do my best whether I like it or not
If I were you, I would take the trouble
9. Adverb clauses of supposition or connection
Adverb clauses of supposition or concession are introduced by
subordinating conjunctions like although, though,
He is successful though he doesn’t work hard
Although it was a holiday, he went to his office.
Thursday, June 3, 2021
Tamil Nadu Supply Chain Management (TNSCM)
The project has been conceived as a part of the visionary and path breaking intervention steered by the Commissionerate of Agricultural Marketing and Agri Business (CAMAB), Government of Tamil Nadu (GoTN) and is called the Tamil Nadu Supply Chain Management Project (TNSCM) for fruits, vegetables and other perishable commodities.
https://tnscm.co.in/
1. What is TNSCM about ?
TNSCM means the Tamil Nadu Supply Chain Management Project for fruits, vegetables and other perishables.
The project aims to establish a supply chain with required social and physical infrastructure through proper market integration to provide primarily processed fruits, vegetables and other perishables in multiple forms, including, Ready to Cook, Ready to Shelf, Ready to Eat, Ready to Process to varied customers.
2. What are the commodities that are going to be handled under the TNSCM Project?
The supply chain of TNSCM project is going to deal with only fruits and vegetables. No other agricultural commodities other than fruits, vegetables & other perishables (TNSCM Project focus crops) shall be cleaned, washed, sorted, graded, packed or stored or processed within the premises of PPC by the MIP.
3. Why TNSCM?
The Project aims to establish a supply chain with required social and physical infrastructure through proper market integration to provide primarily processed fruits, vegetables and other perishables in multiple forms, including, Ready to Cook, Ready to Shelf, Ready to Eat, Ready to Process to varied customers.
The core objectives of the Project are:
Establish required infrastructural facilities to strengthen the supply chain for fruits, vegetables & other perishables.
Reduce post-harvest losses and enhance the shelf life of fruits, vegetables & other perishables.
Create linkages with viable business proposition for the value chain players
Provide necessary support for market integration with major market centres, processors and consumers and ensure remunerative price to the farmers
Bring in other stakeholders to make them part of the supply chain and expand outreach benefiting the farming community
4. Who is implementing the project ?
The Commissionerate of Agricultural Marketing and Agri Business is the implementing authority for the project.
5. Who is a Market Integration Partner ?
“Market Integration Partner” (or “MIP”) means the successful bidder (Farmer Producer Organisation or Company registered in Tamil Nadu under any of the following legal provisions, or as Consortium of FPCs or as Federation of FPOs) who has been awarded the contract to operate the particular Primary Processing Centre.
6. What is the scope for MIP in TNSCM ?
The scope will broadly comprise of sourcing of perishables, primary processing, storing and utilising it for the business purpose using TNSCM supply chain components and conforming to the objectives of the project, including, but not limited to sorting, grading, pre-cooling, packaging, cold storage, transportation and other supporting facilities available in the PPC for a period of 3 years from the date of handing over the PPC.
7. What are the key responsibilities of the Market Integration Partners ?
The competent Farmer Producer Organizations selected based on the tender outcomes will be given the role of Market Integration Partners and engaged to operationalise the Primary Processing Centres.
MIPs will procure the fruits, vegetables and other perishables from the production clusters by engaging the local farming community and Farmer Producer Organisations.
MIPs will engage their own resources with adequate technical background with skill sets and utilize the PPC infrastructure, plant and machinery to manage the PPC and undertake business operations on a profitable basis.
MIPs will be a business entity which handles the entire supply chain and manages both backward and forward linkages.
8. What is PPC ?
PPC means the Primary Processing Centre for fruits, vegetables, and other perishables with all its infrastructure, plant & machinery and other miscellaneous assets. PPC acts as a business centric point to do backward linkage, primary process and forward linkage.
9.What can be done at PPC ?
“Operations of PPC” include purchase of produce, primary processing like cleaning, sorting, grading, value addition, packing, storing and selling the fruits, vegetables and other perishables in a clean and hygienic environment.
10. What is a Production Cluster?
Production Cluster means a group of villages, where fruits, vegetables and other perishables are grown by farmers. One production cluster is linked to one Primary Processing Centre.
11.What does ‘focus crops’ mean ?
Focus crops mean the major fruits, vegetables and other perishables grown in the production cluster with different assortments. Each PPC has been identified with one or more focus crops grown in the production cluster.
12.What is an MIP expected to do in this Project ?
MIP is expected to form linkages with farmers in production clusters and operationalise the PPC/PPCs and further expand the business scope with quality fruits, vegetables and other perishables for the benefit of the farming community.
13. What will be the duration of contract?
The contract entered into by The Commissionerate of Agricultural marketing and Agri Business with the Market Integration Partner shall subsist for a period of 3 years.
14.As TNSCM is a new initiative, how will the authority support the MIPs on utilizing the facility?
The authority intends to handhold the business operations of the MIP by engaging International Crops Research Institute for Semi Arid Tropics (ICRISAT). The authority also intends to create a conducive business environment for the MIP to grow and increase outreach to the farming community through a robust Management Information System.
15.Can the MIP make any changes in the infrastructure or machinery provided to them?
MIP shall not make any construction/ modification/ replacement/ addition/ alteration/ tampering etc to the building, plant and machineries, miscellaneous assets. If any action is required as above, the MIP shall take prior written approval / permission of the DLMC on the exact nature of alterations, modifications etc., required and it shall be done at the cost and expenses of MIP during the currency of the contract period. However, the MIP shall not take up major modifications in the civil structures.
16.Can the MIP sublet or lease the facility of PPC?
No, the MIP is not supposed to sublet or lease the facility to any other third Party and any violation in this regard will be considered as default by the MIP invoking necessary default clauses provided in the clause 14 of the contract document.
17.What does MIS stand for?
MIS stands for Management Information System.
18. How will the MIS platform help the MIP?
MIP can use the Management Information System (MIS) developed/provided by the authority for the Project. MIS will be used for end to end processes including farmer engagement, procurement, PPC operations and market integration. MIP can make the relevant entries or carry out transactions on the MIS platform through its own resources.
19.What are the records that MIP will necessarily have to maintain?
The MIP is responsible for maintaining a log book for operation of plant and machinery, temporary dead stock register, permanent dead stock register shall be produced on demand during regular and annual physical verification by the authority or authorized officials on behalf of authority.
Subscribe to:
Posts (Atom)